醫(yī)學科技論文的討論一般應包括以下幾方面內(nèi)容你知道嗎？

發(fā)布時間：

2022-02-28

來源：

點擊在線客服咨詢SCI潤色服務及快速報價

作者：

專業(yè)SCI潤色服務，你值得信賴的合作伙伴--吉妮歐

閱讀數(shù)：

醫(yī)學科技論文中，討論宜充分而簡明扼要，重點要深入而突出，著重討論新發(fā)現(xiàn)及由此得出的結論和觀點。避免應納人引言的內(nèi)容放在討論中，不重復在結果中已敘述過的內(nèi)容，應聯(lián)系試驗目的與試驗結論，聯(lián)系本研究結果與其他結果，指出本研究結果的意義與局限性

　　在醫(yī)學論文中，討論宜充分而簡明扼要，重點要深入而突出，著重討論新發(fā)現(xiàn)及由此得出的結論和觀點。避免應納人引言的內(nèi)容放在討論中，不重復在結果中已敘述過的內(nèi)容，應聯(lián)系試驗目的與試驗結論，聯(lián)系本研究結果與其他結果，指出本研究結果的意義與局限性。避免推論太遠，不成熟的論斷和評價不當，避免工作尚未完成就提出或暗示要求首創(chuàng)權，理由充足時可提出設想和建議，但需恰如其分。所引用的文獻應準確無誤標明出處，以便讀者查閱。依據(jù)吉妮歐的多年SCI潤色經(jīng)驗來看，醫(yī)學科技論文的討論一般應包括以下幾方面內(nèi)容：
　　一、陳述主要發(fā)現(xiàn)。
　　討論一開始應說明主要發(fā)現(xiàn)和可能的機制和臨床醫(yī)生或決策者的使用前景，用一兩個句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實際上，編輯和讀者既然注意研究的新發(fā)現(xiàn)，同樣注意研究的短處，這在所有醫(yī)學研究中都是不可避免的。特別要討論結果中的差別，未解答的問題及今后的研究方向。編輯和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處，而作者未加討論，他們對文章的信任會發(fā)生動搖，是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點呢？
　　二、聯(lián)系以往研究。
　　既要聯(lián)系以往別人的研究，更在聯(lián)系自己的研究。不炫耀自己目前的研究比以前好，比別有好，而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進行對照時，不應將自己的不足掩蓋起來，而應討論為什么會得出不同于別人的結論，可以進行推測。但是如果弄不清自己的研究結果為什么與別人的結果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自己的研究結果正確，而別人的錯誤。
　　三、表明意義結論。
　　此內(nèi)容也可以放在討論一開始就寫，相當于摘要中結論的擴展。討論自己的研究表明什么，如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn)，以及它的作用和意義。作者應當客觀而實際地做出恰如其分的結論，多數(shù)編輯或?qū)徃迦耍约白x者都能夠理解作者所持的謹慎態(tài)度，不逾實證界限，而由讀者自己去判斷研究的意義。多數(shù)作者甚至可以指出研究結果證明不了什么，以防止讀者得出不合實際的結論。最后，作者還應指出哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作。編輯和讀者都不喜歡作者夸大的，寫的亂糟糟的做法。
　　有時討論部分可以加上小標題，那樣可以給讀者一個明確而清晰的層次，增加論文的可讀性。
　　我們認為醫(yī)學科技論文的討論部分也可以結構化，也要結構化，因為它經(jīng)常是論文最薄弱之處，仔細地解釋而會成為既不像討論，也不像綜述(有些或許更像綜述)，只不過是文不對題的喋喋不休而已。已有人從“結構性文摘”受到啟發(fā)，提出用“結構性結論”，但目前尚無統(tǒng)一格式，或許有一天條件成熟了，醫(yī)學工作者就可以用“結構性討論”。總之，醫(yī)學論文的討論部分就包含主要發(fā)現(xiàn)，優(yōu)缺點，意義和結論，并指明今后研究的方向。