醫(yī)學(xué)科技論文的討論一般應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容你知道嗎?
發(fā)布時(shí)間:
2022-02-28
來源:
作者:
閱讀數(shù):
在醫(yī)學(xué)論文中,討論宜充分而簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)要深入而突出,著重討論新發(fā)現(xiàn)及由此得出的結(jié)論和觀點(diǎn)。避免應(yīng)納人引言的內(nèi)容放在討論中,不重復(fù)在結(jié)果中已敘述過的內(nèi)容,應(yīng)聯(lián)系試驗(yàn)?zāi)康呐c試驗(yàn)結(jié)論,聯(lián)系本研究結(jié)果與其他結(jié)果,指出本研究結(jié)果的意義與局限性。避免推論太遠(yuǎn),不成熟的論斷和評(píng)價(jià)不當(dāng),避免工作尚未完成就提出或暗示要求首創(chuàng)權(quán),理由充足時(shí)可提出設(shè)想和建議,但需恰如其分。所引用的文獻(xiàn)應(yīng)準(zhǔn)確無誤標(biāo)明出處,以便讀者查閱。依據(jù)吉妮歐的多年SCI潤色經(jīng)驗(yàn)來看,醫(yī)學(xué)科技論文的討論一般應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容:
一、陳述主要發(fā)現(xiàn)。
討論一開始應(yīng)說明主要發(fā)現(xiàn)和可能的機(jī)制和臨床醫(yī)生或決策者的使用前景,用一兩個(gè)句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長(zhǎng)處和短處,兩者不可偏廢。實(shí)際上,編輯和讀者既然注意研究的新發(fā)現(xiàn),同樣注意研究的短處,這在所有醫(yī)學(xué)研究中都是不可避免的。特別要討論結(jié)果中的差別,未解答的問題及今后的研究方向。編輯和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處,而作者未加討論,他們對(duì)文章的信任會(huì)發(fā)生動(dòng)搖,是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點(diǎn)呢?
二、聯(lián)系以往研究。
既要聯(lián)系以往別人的研究,更在聯(lián)系自己的研究。不炫耀自己目前的研究比以前好,比別有好,而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進(jìn)行對(duì)照時(shí),不應(yīng)將自己的不足掩蓋起來,而應(yīng)討論為什么會(huì)得出不同于別人的結(jié)論,可以進(jìn)行推測(cè)。但是如果弄不清自己的研究結(jié)果為什么與別人的結(jié)果有差別,就不便作這種推測(cè),也不該斷言自己的研究結(jié)果正確,而別人的錯(cuò)誤。
三、表明意義結(jié)論。
此內(nèi)容也可以放在討論一開始就寫,相當(dāng)于摘要中結(jié)論的擴(kuò)展。討論自己的研究表明什么,如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn),以及它的作用和意義。作者應(yīng)當(dāng)客觀而實(shí)際地做出恰如其分的結(jié)論,多數(shù)編輯或?qū)徃迦耍约白x者都能夠理解作者所持的謹(jǐn)慎態(tài)度,不逾實(shí)證界限,而由讀者自己去判斷研究的意義。多數(shù)作者甚至可以指出研究結(jié)果證明不了什么,以防止讀者得出不合實(shí)際的結(jié)論。最后,作者還應(yīng)指出哪些問題尚未解答,以及要繼續(xù)做的工作。編輯和讀者都不喜歡作者夸大的,寫的亂糟糟的做法。
有時(shí)討論部分可以加上小標(biāo)題,那樣可以給讀者一個(gè)明確而清晰的層次,增加論文的可讀性。
我們認(rèn)為醫(yī)學(xué)科技論文的討論部分也可以結(jié)構(gòu)化,也要結(jié)構(gòu)化,因?yàn)樗?jīng)常是論文最薄弱之處,仔細(xì)地解釋而會(huì)成為既不像討論,也不像綜述(有些或許更像綜述),只不過是文不對(duì)題的喋喋不休而已。已有人從“結(jié)構(gòu)性文摘”受到啟發(fā),提出用“結(jié)構(gòu)性結(jié)論”,但目前尚無統(tǒng)一格式,或許有一天條件成熟了,醫(yī)學(xué)工作者就可以用“結(jié)構(gòu)性討論”。總之,醫(yī)學(xué)論文的討論部分就包含主要發(fā)現(xiàn),優(yōu)缺點(diǎn),意義和結(jié)論,并指明今后研究的方向。
相關(guān)新聞