如果你在寫作SCI論文的時(shí)候做好這些，SCI潤(rùn)色就不難了

發(fā)布時(shí)間：

2022-03-01

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專業(yè)SCI潤(rùn)色服務(wù)，你值得信賴的合作伙伴--吉妮歐

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世上無(wú)難事只怕有心人，當(dāng)你覺(jué)得一件事情做起來(lái)十分困難的時(shí)候，那么肯定你的用心還不夠。寫作SCI論文也同樣是如此，我們想要寫好，卻總覺(jué)得很難，但倘若你在這些方面都做好了，還難嗎

　　世上無(wú)難事只怕有心人，當(dāng)你覺(jué)得一件事情做起來(lái)十分困難的時(shí)候，那么肯定你的用心還不夠。寫作SCI論文也同樣是如此，我們想要寫好，卻總覺(jué)得很難，但倘若你在這些方面都做好了，還難嗎?但，如果你想快速節(jié)省時(shí)間和精力，也可以找專業(yè)的SCI潤(rùn)色公司或機(jī)構(gòu)來(lái)代辦（如：吉妮歐）馬上達(dá)到事半功倍的效果。
　　保證論文英語(yǔ)表述正確妥當(dāng)
　　英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)。英語(yǔ)寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最困難的部分。我國(guó)SCI論文和引述偏少,除了基礎(chǔ)研究水平的限制，語(yǔ)言的障礙不容忽視，所以我們國(guó)內(nèi)也有一大批專業(yè)的SCI潤(rùn)色公司存在。每一位基礎(chǔ)研究工作者必須把提高英語(yǔ)寫作能力作為一個(gè)艱巨的任務(wù)。這里有三個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)供參考。
　　中國(guó)科技大學(xué)的胡友秋教授總是把審稿人的英文修改和自己的原稿中被修改的部分單獨(dú)抄在本子上，一一對(duì)照。細(xì)心琢磨并背下來(lái)，一點(diǎn)一滴地提高自己英語(yǔ)寫作水平。他寄往國(guó)際核心刊物的論文常被審稿人稱為well-written。美國(guó)國(guó)家太陽(yáng)天文臺(tái)有一個(gè)內(nèi)部的審稿制度，其目的主要是保證論文的正確性，同時(shí)對(duì)研究也有相互影響和砥礪的好處。不經(jīng)過(guò)內(nèi)部審稿的論文不能寄給雜志。資深太陽(yáng)物理學(xué)家SaraMartin建議找--些可作為范例的論文精讀,學(xué)習(xí)怎樣組織和寫出好英語(yǔ)，她特別提到已故著名天體物理學(xué)家Zwaan的論文,可作為范文來(lái)效仿。論文初稿完成之后，一定要做拼寫檢查，不出現(xiàn)簡(jiǎn)單的拼寫出錯(cuò)。
　　如果對(duì)自己的英文寫作無(wú)把握，請(qǐng)一位英文好的同事和國(guó)外同行把把英文關(guān)必要的。
　　恰當(dāng)引用文獻(xiàn)
　　我們一部分作者往往愿意引述國(guó)外知名學(xué)者的工作，有點(diǎn)“言必稱希臘”的味道，但對(duì)國(guó)內(nèi)同行發(fā)表的工作重視不夠。有時(shí)明明是中國(guó)學(xué)者首先做的工作,都沒(méi)有得到自己的國(guó)內(nèi)同行的充分評(píng)價(jià)。較多地并且適當(dāng)?shù)卦龂?guó)內(nèi)同行工作，是應(yīng)當(dāng)提倡的。但是,我們也不要學(xué)習(xí)少數(shù)日本作者，他們絕少引用日本學(xué)者之外的文章。部分同行在論文中引述相當(dāng)數(shù)量公式，但卻不列出公式的出處，讓讀者分不清是作者發(fā)展的,還是引自他人以往的工作。原則上,除了教科書上公認(rèn)的方程和表達(dá)式外,對(duì)于用于特定目的、特定條件和問(wèn)題的推演,只要不是作者自己的工作，都要列出出處和適用的條件;即便是作者自己以往的工作，也要列出相應(yīng)的文獻(xiàn)，讓讀者在必要時(shí)參考。
　　作者在充分評(píng)價(jià)以往工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)清晰地指出自己在當(dāng)前工作中的獨(dú)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。這是作者對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是一篇好的學(xué)術(shù)論文開宗明義必須寫清楚的內(nèi)容。
　　重視論文的題目、摘要、圖表和結(jié)論
　　每一位作者都有閱讀大量論文的經(jīng)驗(yàn)。讀者閱讀論文的習(xí)慣一般是首先瀏覽目錄，只有對(duì)題目有興趣才愿意翻到有關(guān)論文;對(duì)一篇題目有興趣的論文，讀者又首先讀論文摘要;如果對(duì)摘要還有興趣,接著會(huì)去看論文的圖表，因?yàn)閳D表往往最清楚地反映了論文的結(jié)果。看過(guò)圖表之后，如讀者還有興趣，會(huì)接著讀論文的結(jié)論。通常只有少數(shù)讀者會(huì)讀論文的全文。作者應(yīng)當(dāng)清晰地知道,論文的題目將被數(shù)以千計(jì)的讀者讀到。對(duì)題目的每一個(gè)字都要審慎地選擇，用最少的詞語(yǔ)最確切反映論文的內(nèi)容。