好的SCI醫(yī)學(xué)論文寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)你的呢？

發(fā)布時(shí)間：

2022-03-02

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專業(yè)SCI潤(rùn)色服務(wù)，你值得信賴的合作伙伴--吉妮歐

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“潤(rùn)”即潤(rùn)色，是指更細(xì)致、更細(xì)膩的修改和文字加工。通過(guò)SCI潤(rùn)色，可以給文章增加風(fēng)采，使呆板的變得活潑，枯燥的增添情趣，佶屈聱牙的地方改得通俗流暢

　　在醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作中易出現(xiàn)內(nèi)容SCI潤(rùn)色不更細(xì)致細(xì)膩、文題冗長(zhǎng)不精練、文題與文中內(nèi)容不符、引言較長(zhǎng)、臨床資料收集不完整、重點(diǎn)不突出或數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差、文章內(nèi)容空洞、缺少啟迪、診斷缺乏論證、結(jié)論不可靠、討論中內(nèi)容與臨床資料中內(nèi)容重復(fù)等誤區(qū)。
　　吉妮歐編譯認(rèn)為，提高醫(yī)學(xué)論文寫(xiě)作質(zhì)量應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
　　一、多讀。
　　多讀書(shū)，從書(shū)本中獲得提高論文寫(xiě)作的能力，特別是多讀一些有利于提高論文寫(xiě)作能力的專業(yè)書(shū)籍和論文，多讀一些老一輩科學(xué)家的學(xué)術(shù)論文，從中汲取精華，提高自己的論文寫(xiě)作水平，才能繼承前人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力、善于探索的精神。
　　二、多想。
　　多想是在繼承基礎(chǔ)上的升華。
　　三、多問(wèn)。
　　要保持謙虛的態(tài)度，多向老一輩的專家前輩請(qǐng)教，得到他們的悉心指教。
　　四、多積累。
　　積累臨床經(jīng)驗(yàn)和臨床實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)是臨床研究必不可少的因素，只有積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，才能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文。
　　五、多修改。
　　好論文不可能一次即成，要多修改，必須努力提高自己的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，要學(xué)習(xí)文字和語(yǔ)言方面的知識(shí)，注意語(yǔ)言文字的準(zhǔn)確性和規(guī)范化；學(xué)習(xí)詞匯與修飾方面的知識(shí)；學(xué)習(xí)語(yǔ)法、修辭和邏輯方面的知識(shí)，以解決文章的層次結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、句型組合是否恰當(dāng)、語(yǔ)言文字是否精美的問(wèn)題。
　　對(duì)于論文的修改，有學(xué)者形象地概括為“加、減、乘、除、潤(rùn)”。
　　“加”就是把缺少的、不足的增加上去，使句子、段落、內(nèi)容完整充實(shí)。“減”就是把文章中重復(fù)的、多余的東西去掉，刪去。
　　“乘、除”是比加減更為復(fù)雜的合并、擴(kuò)充、概括、提煉的工作，對(duì)于一段文字，如果把意思引申，兩句便可擴(kuò)充為一段，反之，如果把意思?jí)嚎s，一段也可以刪節(jié)為兩句。善于刪節(jié)的，文字去掉了，而原意卻保留下來(lái)；善于擴(kuò)充的，詞句不同而原意卻闡述的透徹。這就是“乘、除”的關(guān)鍵所在。
　　“潤(rùn)”即潤(rùn)色，是指更細(xì)致、更細(xì)膩的修改和文字加工。通過(guò)SCI潤(rùn)色，可以給文章增加風(fēng)采，使呆板的變得活潑，枯燥的增添情趣，佶屈聱牙的地方改得通俗流暢。這樣就能提高文章的質(zhì)量，增強(qiáng)它的吸引力和感染力。